11 retos para la escuela desde una mirada prospectiva

Estos son 11 retos realizados por "José Blas García" de los cuales yo expongo aquí 3 de ellos redactando un breve comentario y opinión de los mismos:

2. Virar el punto de vista desde una educación estandarizada y competitiva, a una educación personalizada, centrada en las necesidades y potencialidades del alumnado, en sus características y derechos.

  La sociedad va cambiando y progresando conforme pasan los años y surgen nuevos avances( tecnológicos, políticos, administrativos...), a la vez que ello las personas también cambian comprobando así que una educación tradicional basada en la transmisión de datos profesor-alumno estancada en el pasado no tiene mucha utilidad dentro del mundo actual en el que vivimos por lo que eso hay que cambiarlo a una educación basada en potenciar esos puntos que antes no se le daban importancia ( cooperatividad, creatividad, emociones de los niños, sus competencias...)

https://www.pinterest.es/pin/138626494753060660/

Por Ramón Aragón

http://educacionpreescolarabc.blogspot.com.es/2016/05/

por Paola Rivera

Estas imágenes las he elegido por que representa de manera gráfica la transición entre la educación tradicional y la educación personalizada. Y como el niño pasa de ser un objeto pasivo y secundario a el protagonista en este proceso.

7. Redefinir la evaluación hasta ajustarla como una secuencia más del proceso de aprendizaje.

El concepto de evaluación como "examen final que te indica tu nivel de conocimiento respecto algo y te puede clasificar " hay que eliminarlo, la evaluación debe de ser un proceso de autoregulación que debe de indicarte como estas haciendo las cosas, y guiarte para como poder mejorarlas, no es un examen, ni está al final. Lo ideal es hacer tres momentos de evaluación, pero se pueden realizar más:

 https://es.slideshare.net/vitorianata/nuevas-politicas-educativas-para-el-siglo-xxi

Por Vitorianata

He elegido esta imagen puesto que representa bien cuales son las fases ideales de la evaluación y algunos ejemplos de ejercicios que se pueden realizar.

  8. Normalizar (como algo cotidiano) el uso las TIC como herramientas valiosas, que no solo reinventan la pedagogía, sino que amplían sus posibilidades.

El uso de esta nueva herramienta en la educación se ha ido incrementando a lo largo de los años consiguiendo que esté al alcance de todos. Haciendo en la educación un cambio del currículum, logrando que los contenidos sean más dinámicos, fomentando la actitud activa y particiativa del alumno, frente a la pasiva.

https://institutoserca.com/blog/la-importancia-de-las-tics-en-educacion/

Por Serca By: Copyright © 2018 Blog - Instituto Serca. Todos los derechos reservados.

He elegido esta imagen puesto que se aprecia perfectamente como las TICs están conectadas con nosotros y con el mundo y como a través de la educación todo se interrelaciona mejor.


Bibliografrías utilizadas:

Reto 2:
https://www.bloglenovo.es/dar-la-vuelta-la-clase-y-educacion-personalizada-un-sueno-educativo-tecnologicamente-posible/
Reto 7:
https://www.oitcinterfor.org/sites/default/files/cap9.pdf

Reto 8: 
https://educrea.cl/las-tics-en-el-ambito-educativo/